美国中北大学博士（DBA）、首届清华大学高级工商管理硕士（EMBA）

  英贝（中国）教育集团董事长

  英贝1+1早教中心、英贝幼儿园、山东协和国际学校创始人

  全国学前儿童教育委员会常务理事

  全国民办教育十大人物

  国家第一批承认EMBA学历中唯一一位从事教育培训行业的企业家

  曾受到江泽民主席、胡锦涛主席等党和国家领导人的接见
 

  英贝教育集团董事长兼总裁顾文晓先生

  董事长致辞

  我心中一直有一个梦想，就是能给3岁以前的宝宝提供量身定做的、科学的早期教育。这个梦想我怀揣了十几年，努力了7年，现在终于实现了。

  早期教育现在被全社会广泛的关注。但随着中国早期教育的逐步产业化，大规模的加盟，教学班学员年龄划分混乱，上课人数越来越多，早期教育似乎重新走上了大班授课，“一刀切”教育模式的老路上。

  然而世界上没有任何两个人是相同的，尤其是在孩子成长最为关键的0-3岁，早期教育更应遵循孩子独特的心灵成长地图，针对每个孩子的个体差异，采取个性化的早教。英贝在十几年婴幼儿教育研发、实践的基础上，融合早教中传统大课模式创新出英贝1+1早教模式，即融私教课程和小班制授课为一体的方式，关注儿童的整体发展，力求达到0-3岁早教的理想效果。该研究被纳入国家教育部“十五”规划研究课题。

  可以预见，这种全新的早教模式必将为中国的早教市场注入新的活力，鉴于这种个性化早教模式给宝宝带来的益处大大超过普通的早教模式，因此中国的早教市场也将从第一阶段的混乱竞争发展至真正打拼“教育质量”的阶段，早教行业将迎来一场新的变革。

  这种1+1早教模式源起于1978年，英国皇家科学院院士、女王服务勋章获得者Michael博士发起“mylittlesteps”，即通过发展评估、动态追踪的模式，精确的掌握不同宝宝的具体发展状况，科学的为宝宝指导属于自己的“个人早期发展计划”，并通过onetoone的私教课程实施，被誉为“皇家私教”。英贝这套针对不同个体差异为宝宝设计出的个性化早教规划，具有独一无二的教学优势。30年来这种在当时只被贵族阶层享用的个性化早教模式被无数名人证明其科学性！

  统计显示，从英贝1+1模式一问世，家长的认可和热情超过了我们的想象，特别是高知家庭。现在英贝位于北京中关村的旗舰店家长群体中，超过95%的拥有本科以上学历，超过77.8的拥有硕士以上学历，而且不乏博士、博士后，甚至我们还有好几位像北大心理学系博士、北师大心理学博士、中科院心理学专业博士后这样的专家级家长。

  经过近20年的教育经验积累、7年的创新研发和管理运营实践，英贝除了积累创新的早教模式、高端的早教品牌外，还有高素质的教师、管理、运营人员等专业团队。先后出台了员工9级培训考核体系、员工9级成长体系、私教课程备课系统等。英贝要实现的是“以科学的管理保证课程实施”！

  在教学方面，我们建立了教师培训、教师考核、教务系统等全方位教育教学管理体系，比如教务系统中就建立了较为完善的私教课程系统、144套快乐课程、250余套音乐课程，而且每年更新一次，保证良好的教学效果。

  在人才培养方面，我们拥有一套完整的人才培养体系，从不同岗位新人到主管的各层级，各有明确的专业培训课程与考核认证制度。将岗位资质与学程相结合。针对各层级之间的晋升规范了明确的培训课题和考核制度。除此之外，英贝非常重视内部讲师培养。内部讲师的养成体系，同样是培训考核进阶的管理体系。

  除此之外，英贝还为每个员工建立了清晰的职业生涯发展蓝图。无论是老师还是顾问，从进入英贝开始，他们就知道自能学到什么、自己要做什么，他们面对的是一个清晰可见的未来！

  未来，我们的思路是“以科研创新打造教育品牌，以科学管理保障教育品质”。我们的研发团队每天都在根据宝宝的关键期设计相应的课程，如“开心入园”课程，是专为解决宝宝过渡到幼儿园时的分离焦虑而设计。类似的独家创新性课程我们将不断推出。”

  目前，金融危机突显出早教行业的投资价值，吸引了许多人来投资早教，并随着中国市场经济大潮而迅速扩张发展。所以中国不缺早期教育，但是缺个性化的早教，尤其缺有效的个性化早教。首先需要一套科学、有效的课程体系，其次需要一套系统完善的管理体系对课程体系的实施加以保证。管理水平决定了一个机构的水平，英贝的企业管理体系将会在推广加盟的时候支撑起整个加盟体系，成为中国早教行业的“第一标杆”。

  经营好一个品牌是非常不容易的，管理好加盟体系也是很不容易的，高质量的服务是英贝生存与发展之本，所以英贝采取了极为谨慎的态度来经营加盟业务，设计了一整套的对合作伙伴的筛选、管理、支持体系，用严格的考核及培训确保每一个早教中心在品质上都达到统一的高度。因此，以规范化运作、有效的管理体系保证企业核心理念的传承，保证每个合作伙伴的课程体系不变形，保证每个合作伙伴教师的高素质。以长远的目光对待早教业的发展，始终以干一辈子而不是干一阵子的心态做教育，未来还将秉持“做精而不仅仅是做大”的心态踏实做事，为中国的教育事业，特别是早期教育事业作出自己应有的贡献！